La Dirección Regional de Educación de Cajamarca comunica a la comunidad educativa y al público en general la publicación del artículo de investigación denominado “Determinantes del Rendimiento Escolar en 4.° Grado de Primaria en Cajamarca: Un análisis del impacto del monitoreo pedagógico sobre los logros de aprendizaje (ENLA 2024)”.

El documento presenta el análisis de los resultados de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA 2024), correspondiente a estudiantes de cuarto grado de educación primaria de instituciones educativas públicas de la región Cajamarca, identificando los principales factores asociados al rendimiento escolar y la influencia del monitoreo pedagógico en los logros de aprendizaje.

La investigación constituye un aporte técnico para la gestión educativa regional basada en evidencia y busca contribuir al fortalecimiento de las estrategias orientadas a la mejora continua de los aprendizajes y de la calidad del servicio educativo.

Se adjunta el artículo de investigación para conocimiento, consulta y difusión entre los actores de la comunidad educativa.