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ACCIONES DEL MINEDU A TRAVÉS DE LA DIFOID EN LA INSITTUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA DE LA REGIÓN CAJAMARCA DURANTE EL AÑO 2023

12/12/2023 01:40 a.m. Descargar PDF Copiar enlace
ACCIONES DEL MINEDU A TRAVÉS DE LA DIFOID EN LA INSITTUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA DE LA REGIÓN CAJAMARCA DURANTE EL AÑO 2023

El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Formación Inicial Docente (DIFOID) en coordinación con el Área de Gestión Pedagógica de la DRE Cajamarca dentro del Marco estratégico de la implementación de los DCBN 2019-2020 han desarrollado acciones de monitoreo y acompañamiento en los IESP/EESP durante el año 2023, para institucionalizar el cambio curricular.

En ese contexto, el plan de monitoreo y acompañamiento pedagógico presentado mediante OFICIO N°00052-2023 a las instituciones de formación Inicial Docente, se sostiene en dos procesos a nivel presencial: 1) monitoreo pedagógico; propicia la observación individual, colectiva, reflexiva y crítica entre el equipo de docentes formadores, directivos y especialistas de educación superior de las DRE/GRE con la finalidad de identificar sus progresos, debilidades, necesidades e intereses en relación al avance en el proceso institucional de implementación curricular, 2) acompañamiento pedagógico; promueve en los docentes formadores, de manera individual y colectiva, la mejora de su práctica pedagógica a partir de la reflexión, la toma de conciencia y las acciones de mejora que los conduzcan de forma progresiva a su autonomía profesional considerando su proceso de inducción y experiencia en educación superior con ética.  3) Talleres de fortalecimiento en atención a las Necesidades Formativas identificadas en las acciones realizadas del Monitoreo y acompañamiento a los docentes Formadores y Equipos de Gestión.

Las estrategias formativas se realizaron en tres etapas: La primera Etapa: Diagnóstica, aplicando instrumentos de recojo de información a los diferentes actores como: Especialista de la DRE Cajamarca, equipo directivo, docentes formadores y estudiantes; en una segunda Etapa: visitas de Monitoreo y Acompañamiento (una visita opinada y una inopinada), Talleres de fortalecimiento al equipo Directivo y Docentes Formadores. Y tercera etapa:  Cierre realizando visitas opinadas y recojo de información de la practica a los diversos actores de las instituciones Formadoras.

Reconocemos, valoramos y agradecemos el trabajo realizado por parte del MINISTERIO DE EDUCACIÓN a través de la DIFOID por la especialista Roxana Bayona Castañeda, por parte del equipo de la  DRE Cajamarca: Primitivo Manuel Armas Reaño, DGP: Albert Oswaldo Aguilar Guevara y  Marco Eduardo Silva Silva especialista de Educación Superior Pedagógica y los equipos directivos de la IFID: EESP Arístides Merino Merino- Celendín, IESP 13 de Julio 1883 -San Pablo, IESP San Marcos, IESP Fidel Zárate Plasencia- Contumazá, IESP Antenor Orrego - Cajabamba, IESP Victorino Elorz Goicoechea de la provincia Cajamarca.